她的愿望就是让离家远来上学的学生能感受到家的温暖，能让学生在校快乐学习，快乐成长。更希望自己的学生桃李遍天下，她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高。
史丹老师身兼5个班的班主任。在初冬时节，本来体质差的她更是感冒发高烧，利用午休时间，到学校附近的小诊所挂吊瓶。
“没想到吊瓶这么多，一次3个。我将流速开到zui大了，也只打完了一个。”史丹老师不顾医生反对，举着吊瓶回到学校去上课了。因为想到学校有5个班的学生们等着老师来解决学生们的学习生活问题，便出现了老师在学校举着吊瓶办公这一幕，这一幕被很多老师和同学放在QQ空间里，被点赞，并扩散、转发。
让人感动的还不止这些，去年冬季，夜晚11点，本该休息的时间，史丹老师接到一个学生的电话，迷迷糊糊中听到本班一个男生因为急性阑尾炎已经疼的不行了，听到这里，她已较快的速度赶到学生宿舍，和班班长将学生送到医院，并且一直陪同在学生身边，当时已经是深冬了，因为着急，她竟然只穿了一件薄薄的毛衣，一直在瑟瑟发抖，但是还是坚持一直在医院陪同学生，防止学生再次有意外发生。
即使在较艰难的时刻，史丹老师依旧坚持在工作岗位上。在2015年的暑假期间，史丹老师的弟弟因为不慎摔倒在楼梯，导致大腿骨折，情况非常严重，而在这种危急的情况下， 史丹老师没有离开自己的岗位，而是上班学生，下班医院这种来回跑。
因为当时刚好是史丹老师带的新班学生要来报道，她说到，不想让每位学生和学生家长来学校见不到班主任老师的人，因为学生来到一个新的校园，他的班主任老师就是他的“妈妈”，他的家人。家长那么远把学生送过来，就是想让学生在学校好好学习，能够和班主任老师好好配合让学生更优秀的成长。如果见不到班主任老师该有多么失望，一想到这些，她再也顾不上什么了，上班在学校，下班去医院。
就是这样一位九零后女生，用她的执着和感动诠释着责任的意义，祝愿她能够在这个花儿一般的年纪创造出精彩的成绩！